Anfaa: Libri

Scuola

Tutte le pubblicazioni sono disponibili a richiesta sia presso la sede Nazionale ANFAA sia presso le sezioni. Si consiglia di consultare l'elenco completo dei libri nel settore approfondimenti-bibliografia.

Nella scuola ci sono ottimi insegnanti che conoscono a fondo le lor materie, ma questo purtroppo non basta. Non si può, infatti, semplicemente "travasare un sapere", bisogna mettersi in gioco, entrare in relazione con i ragazzi, cercare punti di incontro, diventare i loro riferimenti. Tutti i bambini - in particolare quelli con una storia problematica alle spalle come i minori adottati, affidati, portatori di handicap o stranieri - dovranno capire che nell'ambiente scolastico troveranno qualcuno disponibile ad ascoltarli, ad ascoltare non solo quello chesanno, ma anche quello che sentono, a valorizzare ogni diversità.

Con la passione che le è propria, Emilia De Rienzo firma un libro che non è un manuale su come gestire i rapporti in classe, ma una vera e propria riflessione per gli insegnanti e per tutti gli adulti che voglliono imparare a rapportarsi con i propri figli e capire meglio i loro problemi.

Questa nuova edizione presenta nove unità didatiche che parlano di filiazione, paternità e maternità privilegiando i rapporti affettivi e formativi rispetto a quelli cosidetti "del sangue". Il libro, nato da un'esperienza realizzata nella scuola primaria, rappresenta uno strumento prezioso per genitori, docenti ed educatori, oltre che una concreta proposta didattica per gli studi sociali nella scuola elementare e secondaria di primoi grado. I percorsi suggeriti stimolano la sensibilità sociale dei ragazzi sui problemi dell'infanzia con difficoltà familiari o in stato di adottabilità: si dimostra così che il sistema scolastico può anche farsi carico dell'educazione sociale e familiare.

Questo lavoro,nato dall'esperienza di insegnanti e operatori sociali è lo strumento più adatto per informare i bambini delle scuole materne e d elementari e i loro genitori sul suignificato dell'accoglienza e sulle condizioni per la sua migliore attuazione. Complemento indispensabiledi questo volume è "Ti racconto l'affidamento" di Dinata Micucci e Frida Tonizzo (Utet Libreria), una fiaba spolendidamente illustrata da Pucci Violi. (ved. sezione Libri della Home Page)

L.Alloero e A.Rosati sono insegnanti elementari, coautrici di "Siamo tutti figli adottivi" - M.Farri è psicologa e psicoterapeuta - M. Pavone, dirigente scolastico, è cultore di Pewdagogia all'Università di Torino; è coautrice di "dalla parte dei Bambin" e "Siamo tutti figli adottivi" - L. Re è psicologa

Contiene diversi racconti tra cui una fiaba di amicizia e di emozioni legate alla maternità e paternità dottive realizzata unicamente per noi dalla scrittrice novarese ANNA LAVATELLI che ha recentemente ricevuto per la terza volta il premio "Andersen - il mondo dell'infanzia" (questo premio è considerato un Oscar italiano della letteratura per ragazzi).

Il libro è completato da percorsi didattici, realizzati da psicologa e pedagogista e già sperimentati in classe, per parlare a scuola di adozione e affidamento familiare. I percorsi danno ampio spazio all'ascolto degli allievi ma volutamente non sollecitano interventi ansiogeni o traumatici.

Ved. approfondimenti sugli autori e sui percorsi didattici nel settore SEZIONI - Novara e Piemonte orientale.

CDROM "Il Bosco delle Betulle"- autori vari, supervisionato da psicologa, arteterapeuta - pedagogista. Si tratta di uno strumento accattivante, coinvolgente, immediato, che offre la possibilità di muoversi all’interno di percorsi di varia difficoltà, affrontando le tematiche della solidarietà familiare, della genitorialità adottiva ,dell’affidamento a scopo educativo di minori. Tre dimensioni fondamentali accomunano tutti i percorsi presentati da quello più semplice (adatto ai bambini della scuola dell’infanzia) a quelli più complessi (da proporre a bambini e ragazzi della scuola primaria). la dimensione ludica, la dimensione affettiva, la dimensione sociale. L’apprendimento, qui, avviene in un clima di gioco, comunicazione, scambio, mantenendo buoni livelli di aspettative. Attraverso gli animali protagonisti nel loro ambiente, si scopre la possibilità di lavorare su se stessi, sulle proprie emozioni, sui ricordi , sui desideri. Per l'acquisizione: vedere settore SEZIONI - Novara e Piemonte Orientale. Per visionarlo: http://www.giuseppegalliano.com/content/view/111/26/lang,it/